刘仁金从传统大学组织的德育、近代科学革命与大学德育、现代大学组织的德育、大学组织改革与德育、当代中国大学的德育等五个方面介绍了大学组织目标、组织评价、组织激励原则，深入分析了大学组织中德育的重要意义。通过对比分析古典大学到现代大学演变历程、中西方大学组织形式的区别，深入阐释中国现代大学的组织形式与办学目标等，论述了大学发展变革中的德育改革重要作用。他要求教务处全体党员要深入学习习近平总书记教育重要论述，围绕“培养什么人？怎样培养人？为谁培养人？”这一根本问题，结合教务处工作实际，贯彻落实“立德树人”，全面配合推进三全育人工作，助力三个课堂、三支队伍建设，推动学校教育教学工作更好更快发展。
时值开学之际，教务处支部调整支部学期学习计划，组织开展支部党课学习，是一次进一步解放思想充电加油的学习，旨在增强教务处集体的战斗力，推进各项工作向更高目标迈进。
（文/李典 图/张珣 审核/刘仁金）